Zimmermann, D. 2025. Verwicklung und Abstinenz in psychoanalytisch-pädagogischer Forschung und die Grenzen der Nutzung »fremder« methodischer Zugriffe. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik. 31, 1 (Mai 2025), 59–81. DOI:https://doi.org/10.30820/0938-183X-2025-31-59.