KRATZ, Marian. Die psychoanalytische Fallerzählung und das Konzept der Narrativen Identität: Psychoanalytisch-pädagogische Anstöße im erziehungswissenschaftlichen Professionalisierungsdiskurs. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 39–58, 2025. DOI: 10.30820/0938-183X-2025-31-39. Disponível em: https://jahrbuch-psychoanalytische-paedagogik.de//article/view/0938-183X-2025-31-39. Acesso em: 19 juli. 2025.