KUSTOR, Beatrice. Wie in der Zeit eingefroren: Herausforderungen für pädagogische Teams in der Arbeit mit traumatisierten Menschen. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 115–134, 2026. DOI: 10.30820/0938-183X-2026-32-115. Disponível em: https://jahrbuch-psychoanalytische-paedagogik.de//article/view/0938-183X-2026-32-115. Acesso em: 18 juni. 2026.