SCHMIDT-BERNHARDT, Angela. Rezension von: Anke Kerschgens & Inge Schubert (2025). Schulklassen verstehen. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 236–239, 2026. DOI: 10.30820/0938-183X-2026-32-236. Disponível em: https://jahrbuch-psychoanalytische-paedagogik.de//article/view/0938-183X-2026-32-236. Acesso em: 18 juni. 2026.