Zimmermann, D. (2025) „Verwicklung und Abstinenz in psychoanalytisch-pädagogischer Forschung und die Grenzen der Nutzung »fremder« methodischer Zugriffe“, Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, 31(1), S. 59–81. doi: 10.30820/0938-183X-2025-31-59.