Lehle, H. G. (2026) „»Können wir heute mal gleich spielen?!« – Freies Spiel und gruppenanalytische Haltung in der Gruppenanalyse mit Kindern: Ein Beitrag für die Praxis“, Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, 32(1), S. 55–73. doi: 10.30820/0938-183X-2026-32-55.