Schmidt-Bernhardt, Angela. „Rezension Von: Anke Kerschgens & Inge Schubert (2025). Schulklassen Verstehen“. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Bd. 32, Nr. 1, Juni 2026, S. 236-9, doi:10.30820/0938-183X-2026-32-236.