Schmidt-Bernhardt, Angela. „Rezension Von: Anke Kerschgens & Inge Schubert (2025). Schulklassen Verstehen“. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 32, no. 1 (Juni 17, 2026): 236–239. Zugegriffen Juni 18, 2026. https://jahrbuch-psychoanalytische-paedagogik.de//article/view/0938-183X-2026-32-236.